Cover von Die achtsame Schule wird in neuem Tab geöffnet

Die achtsame Schule

Achtsamkeit als Weg zu mehr Wohlbefinden für Lehrer und Schüler
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Rechtschaffen, Daniel
Verfasserangabe: Daniel Rechtschaffen ; mit einem Vorwort von Jon Kabat-Zinn ; aus dem Englischen von Maria Harpner
Jahr: 2017
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.a
verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFrist
Zweigstelle: LBS HI Standorte: Pädagogik Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Angesichts schwindender Aufmerksamkeitsspannen und wachsender Stressbelastung sind viele Lehrende auf der Suche nach neuen Wegen, um Schülern zu helfen, besser zu lernen –und sich dabei gut konzentrieren und entwickeln zu können. Achtsamkeit hat sich als wirkungsvolles Konzept erwiesen, besser mit Stress umzugehen, die Aufmerksamkeit zu fokussieren und Mitgefühl zu entwickeln.
 
Daniel Rechtschaffen, Psychloge sowie Paar- und Familientherapeut beschreibt in diesem praktischen Ratgeber wie Aufmerksamkeit, Mitgefühl und Wohlbefinden bei Schülern und Lehrenden gefördert werden können. Einfache Übungen bieten den Lehrpersonen konkrete Möglichkeiten zur Selbstfürsorge und vermitteln ihnen das Rüstzeug, um eine Unterricht mit mehr Energie und Gelassenheit zu gestalten. Zahlreiche Beispiele, Übungen und Vorschläge für spezifische Altersgruppen und für unterschiedliche Bedürfnisse zeigen, wie Achtsamkeit in unserem Schulsystem angewendet und wie Kindern und Jugendlichen der Zugang zu ihr eröffnet werden kann.
 
Die achtsame Schule lädt Lehrerinnen und Lehrer und alle, die mit jungen Menschen arbeiten, dazu ein, Verfechter einer achtsamen, mitfühlenden, ethischen und effektiven Art des Unterrichtens zu werden.

Rezensionen

Details

Suche nach diesem Verfasser
Verlag: Freiburg , Arbor
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-86781-138-5
Beschreibung: 2. Auflage, 327 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Achtsamkeit, Einfühlung, Emotionales Lernen, Schule, Stressbewältigung, Emotionelles Lernen, Schulart, Schulform, Schulwesen
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 321-325