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Das NLP-Praxisbuch für Lehrer

Handlungsstrategien für den schulischen Alltag ; was Schüler für effektives Lernen brauchen: Beziehung, Achtung und Aufmerksamkeit
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Dannemeyer, Petra; Dannemeyer, Ralf
Verfasserangabe: Petra Dannemeyer ; Ralf Dannemeyer
Jahr: 2015
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.a
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Zweigstelle: LBS HI Standorte: Ps 4.1 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Das Neurolinguistische Programmieren (NLP) und seinen lösungsorientierten systemischen Ansatz für den Schulalltag nutzbar machen - das ist das Anliegen von Petra und Ralf Dannemeyer. Dabei steht für sie die Lehrerpersönlichkeit mit ihrem Veränderungspotenzial im Vordergrund.
Welche Erfolgs- und Misserfolgsstrategien lassen sich ausmachen? Welche inneren Coaches zeigen sich - und welche inneren Saboteure? Wie kann das Denken eine neue Richtung erfahren? Wie lässt sich das Wesen eines Schülers erkennen und wie eine tragfähige Beziehung aufbauen? Langfristig im Lehrerberuf glücklich werden und bleiben - dieses Ziel verfolgt das Buch.

Rezensionen

Details

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Verlag: Paderborn, Junfermann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ps 4.1
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ISBN: 978-3-95571-335-5
Beschreibung: 166 Seiten: Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Lehrer, Lernen, Neurolinguistisches Programmieren, Unterrichtsprozess, Lehrkraft, Lernprozess, Lernvorgang, NLP, NP, Schulmann, Schulmeister
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Sprache: deutsch
Fußnote: www.nlp-fuer-lehrer.de